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THÉMATIQUE
Stratégie, projet d’administration et prospective publique
Se former à la stratégie publique : projet d’administration, priorités issues des orientations politiques et prospective.
AU SEIN DE CETTE THÉMATIQUE
Choisissez vos compétences
Chaque carte correspond à une compétence ciblée. Sélectionnez celles dont vous avez réellement besoin pour composer votre parcours.
PUB095
Arbitrer les priorités d’une collectivité sous contrainte
PUB100
Associer les agents à la transformation de leur administration
PUB094
Comparer des scénarios de maintien ou de regroupement des services publics
PUB098
Conduire une transformation intercommunale
PUB090
Construire un projet d’administration partagé
PUB091
Décliner les orientations politiques en priorités administratives
PUB102
Expérimenter un nouveau service public avant son déploiement
PUB105
Intégrer les dépendances critiques des services dans le projet d’administration
PUB092
Les fondamentaux de la stratégie et du projet d’administration
PUB108
Mesurer les bénéfices collectifs d’un portefeuille de transformations publiques
PUB106
Organiser une expérimentation publique avec un laboratoire d’innovation
PUB101
Piloter les indicateurs d’adoption d’une réforme administrative
PUB103
Piloter un portefeuille de projets de transformation publique
PUB097
Piloter une transformation interministérielle
PUB109
Planifier les investissements structurants d’une administration à long terme
PUB107
Préparer une administration aux transitions démographiques
PUB096
Repenser l’offre de services publics sur un territoire
PUB099
Structurer la gouvernance d’un programme public complexe
FPU013
Transition numérique et e-administration
Aucune compétence ne correspond à votre recherche.
PRT61
Accompagnement à la prise de poste d’un cadre dans le public
PRT940
Coaching collectif d’un comité de direction public
PRT930
Coaching de cadres publics en situation de crise
PRT941
Coaching de mobilité professionnelle dans la fonction publique
PRT933
Coaching de responsables publics face aux résistances au changement
PRT926
Coaching du DGS dans la relation avec son exécutif local
PRT929
Coaching d’influence pour un cadre coordonnant des services sans autorité directe
PRT927
Coaching d’un cadre dirigeant public confronté à un arbitrage interministériel
PRT942
Coaching d’un cadre public pour préparer sa candidature à une fonction de direction
PRT943
Coaching d’un cadre public préparant la transmission de ses responsabilités
PRT931
Coaching d’un décideur public confronté à un dilemme de responsabilité
PRT928
Coaching d’un manager public lors d’une prise de responsabilité hiérarchique
PRT934
Coaching d’une dirigeante publique dans l’affirmation de sa légitimité
PRT939
Codéveloppement de cadres publics sur l’équité des décisions managériales
PRT937
Codéveloppement de chefs de projet publics sur les blocages partenariaux
PRT935
Codéveloppement de directeurs publics sur la mutualisation des services
PRT936
Codéveloppement de managers territoriaux sur les situations d’absentéisme
PRT938
Codéveloppement de responsables d’accueil sur les incidents avec les usagers
PRT944
Codéveloppement de responsables publics sur l’adoption des réformes par les agents
PRT932
Médiation entre un élu et un cadre territorial en situation de conflit
PRT963
Accompagnement d’un projet d’administration
PRT958
Accompagnement d’une réorganisation de services publics
PRT964
Audit de la continuité d’activité d’un organisme public
PRT955
Audit de la performance budgétaire d’une collectivité
PRT946
Audit de la qualité d’accueil dans un service public
PRT959
Audit des pratiques de commande publique
PRT948
Audit des processus administratifs et des délais de traitement
PRT951
Audit du contrôle interne d’un établissement public
PRT962
Conseil en conception d’un guichet de services publics
PRT952
Conseil en organisation des fonctions support publiques
PRT954
Conseil en stratégie de mutualisation intercommunale
PRT960
Conseil en stratégie de transition écologique territoriale
PRT947
Conseil en transformation d’une collectivité territoriale
PRT961
Diagnostic de la coopération entre services publics
PRT953
Diagnostic de l’accessibilité des services aux usagers
PRT945
Diagnostic de l’organisation d’une administration
PRT949
Diagnostic de maturité numérique d’un organisme public
PRT957
Diagnostic des pratiques managériales d’une administration
PRT950
Mission de conseil pour définir les rôles et le registre des données d’une administration
PRT956
Mission d’évaluation d’une politique publique avec diagnostic et recommandations
Formations en stratégie, projet d’administration et prospective publique à la carte
Décliner des orientations politiques en priorités administratives, arbitrer entre plusieurs projets sous contrainte budgétaire, associer les agents à une transformation : les cadres dirigeants publics pilotent la stratégie dans un cadre mouvant. Cette page réunit des compétences de stratégie, de projet d’administration et de prospective.
Aucun programme n’est imposé. Vous retenez par exemple la construction d’un projet d’administration partagé ou la comparaison de scénarios de regroupement de services, puis vous réglez les heures de chaque compétence. Vos propres dossiers stratégiques servent de matière de travail.
4,88/5de satisfaction
+200experts certifiés
+10 000compétences au catalogue
+5 000participants formés
LA MÉTHODE APTING®
Construire sur vos propres priorités, vos scénarios et vos indicateurs
Les participants apportent un projet d’administration, une feuille de route ou un arbitrage à venir. Les exercices consistent à hiérarchiser les priorités, à comparer des scénarios, à construire les indicateurs d’adoption d’une réforme et à préparer la présentation aux élus ou à la direction générale.
Selon le sujet, Apting adapte : court pour les fondamentaux de la stratégie publique, davantage pour piloter une transformation interministérielle ou structurer la gouvernance d’un programme complexe. Le transfert se prépare en simulant un comité de pilotage sur son propre sujet.
PUBLICS CONCERNÉSDirecteurs, chargés de mission et cadres dirigeants publics+
Les directeurs généraux de services, directeurs de pôle et secrétaires généraux doivent donner de la cohérence à des priorités qui changent avec le calendrier politique. Leur difficulté est d’arbitrer avec peu de marge, tout en gardant l’adhésion des agents. Les calendriers des élus et ceux de l’administration ne coïncident pas toujours, ce qui complique la planification.
Les chargés de mission stratégie, les responsables de la prospective et les chefs de projets de transformation s’intéressent plutôt aux scénarios, à l’expérimentation et au suivi des indicateurs. Les RH et responsables formation peuvent construire un socle commun pour une équipe de direction, puis ajuster le niveau.
COMPOSER SON PARCOURSDu projet d’administration au pilotage d’un portefeuille de transformations+
Les fondamentaux de la stratégie et du projet d’administration constituent un point de départ. Vous poursuivez par la déclinaison des orientations politiques en priorités, puis par l’expérimentation d’un nouveau service ou le pilotage d’un portefeuille de projets. Cet enchaînement reste un exemple, sans lien avec un parcours suivi.
Une personne ou toute une équipe peut suivre la sélection. Le format peut être présentiel, distanciel ou mixte. Chaque compétence reçoit le nombre d’heures que vous fixez. Un parcours monté dans l’AptiStudio se partage avec ses collègues. Échanger avec un expert Apting reste possible. Rien ne vous engage en demandant un devis sur la stratégie publique.
QUESTIONS FRÉQUENTES
Vos questions avant de composer un parcours en stratégie publique
Puis-je choisir uniquement les compétences utiles à mon projet d’administration ?+
Oui, le projet d’administration peut être travaillé seul. La déclinaison des orientations politiques en priorités et la construction du projet suffisent parfois, avec les heures de votre choix pour chaque compétence retenue. Un expert peut préciser ce point avec vous pour la stratégie publique.
Combien de temps prévoir pour un parcours de stratégie et de prospective publique ?+
Il n’existe pas de durée type : tout dépend de votre sélection. Les fondamentaux se traitent plus rapidement qu’une transformation interministérielle. Votre niveau de départ compte aussi pour la stratégie publique. Cela se calibre avant le devis pour la stratégie publique.
Ces formations de stratégie publique sont-elles proposées en distanciel ?+
Oui, distanciel, présentiel ou mixte : choix libre. La formule réunit des cadres de plusieurs collectivités d’un même territoire autour d’un projet commun. Le choix reste ouvert jusqu’au devis sur la stratégie publique. Vous précisez cela en composant le parcours sur la stratégie publique.
Peut-on former une équipe de direction entière avec un même parcours ?+
Oui, une équipe de direction peut travailler sur des compétences communes, comme la gouvernance d’un programme complexe. Des compétences complémentaires sont ensuite attribuées à chaque cadre selon son périmètre et ses dossiers. Un échange avec un expert affine cette répartition.
Quel budget prévoir pour une formation en stratégie publique chez Apting ?+
Le prix est fixé à 290 € HT l’heure. Un pack dégressif, valable deux ans, réduit le coût pour la stratégie publique. Le prix final dépend du périmètre que vous retenez. La demande de devis est gratuite.
Un accompagnement conseil sur mon projet d’administration est-il compris ?+
Non, cette page présente des formations. Le conseil et l’accompagnement stratégique existent à part, et leur prise en charge reste à étudier avec Apting si vous souhaitez les associer à votre sélection. Cette association se discute avec un expert, selon la stratégie publique visée.