PUB114
THÉMATIQUE
Écosystème territorial et économie des services publics
Comprendre l’écosystème territorial : organisation de l’État, collectivités, établissements publics et économie des services locaux.
AU SEIN DE CETTE THÉMATIQUE
Choisissez vos compétences
Chaque carte correspond à une compétence ciblée. Sélectionnez celles dont vous avez réellement besoin pour composer votre parcours.
PUB128
Analyser les effets des transitions démographiques sur le coût des services publics
PUB117
Analyser les effets économiques de la dépense publique
PUB124
Analyser les inégalités d’accès aux services publics
PUB127
Analyser les interactions entre politiques nationales et locales
ADM013
Collectivités territoriales : rôle et fonctionnement
PUB121
Comparer régie et délégation de service public
ADM012
Comprendre l'organisation de l'État et des institutions publiques
PUB111
Comprendre le rôle des établissements publics
FIN003
Comprendre les demandes d’allocations des clients
PUB126
Comprendre les enjeux des métropoles et villes intermédiaires
PUB125
Comprendre les enjeux économiques des territoires ruraux
PUB115
Comprendre les mécanismes de redistribution publique
PUB118
Comprendre les relations entre administrations et associations
PUB113
Comprendre l’économie des services publics locaux
FIP003
Elaboration du budget de l’ état
PUB116
Identifier les acteurs du financement public
PUB123
Identifier les guichets européens accessibles aux projets territoriaux
FPU006
L’organisation de l’État : administrations centrales et déconcentrées
FPU008
Management public des collectivités territoriales
Aucune compétence ne correspond à votre recherche.
PRT61
Accompagnement à la prise de poste d’un cadre dans le public
PRT940
Coaching collectif d’un comité de direction public
PRT930
Coaching de cadres publics en situation de crise
PRT941
Coaching de mobilité professionnelle dans la fonction publique
PRT933
Coaching de responsables publics face aux résistances au changement
PRT926
Coaching du DGS dans la relation avec son exécutif local
PRT929
Coaching d’influence pour un cadre coordonnant des services sans autorité directe
PRT927
Coaching d’un cadre dirigeant public confronté à un arbitrage interministériel
PRT942
Coaching d’un cadre public pour préparer sa candidature à une fonction de direction
PRT943
Coaching d’un cadre public préparant la transmission de ses responsabilités
PRT931
Coaching d’un décideur public confronté à un dilemme de responsabilité
PRT928
Coaching d’un manager public lors d’une prise de responsabilité hiérarchique
PRT934
Coaching d’une dirigeante publique dans l’affirmation de sa légitimité
PRT939
Codéveloppement de cadres publics sur l’équité des décisions managériales
PRT937
Codéveloppement de chefs de projet publics sur les blocages partenariaux
PRT935
Codéveloppement de directeurs publics sur la mutualisation des services
PRT936
Codéveloppement de managers territoriaux sur les situations d’absentéisme
PRT938
Codéveloppement de responsables d’accueil sur les incidents avec les usagers
PRT944
Codéveloppement de responsables publics sur l’adoption des réformes par les agents
PRT932
Médiation entre un élu et un cadre territorial en situation de conflit
PRT963
Accompagnement d’un projet d’administration
PRT958
Accompagnement d’une réorganisation de services publics
PRT964
Audit de la continuité d’activité d’un organisme public
PRT955
Audit de la performance budgétaire d’une collectivité
PRT946
Audit de la qualité d’accueil dans un service public
PRT959
Audit des pratiques de commande publique
PRT948
Audit des processus administratifs et des délais de traitement
PRT951
Audit du contrôle interne d’un établissement public
PRT962
Conseil en conception d’un guichet de services publics
PRT952
Conseil en organisation des fonctions support publiques
PRT954
Conseil en stratégie de mutualisation intercommunale
PRT960
Conseil en stratégie de transition écologique territoriale
PRT947
Conseil en transformation d’une collectivité territoriale
PRT961
Diagnostic de la coopération entre services publics
PRT953
Diagnostic de l’accessibilité des services aux usagers
PRT945
Diagnostic de l’organisation d’une administration
PRT949
Diagnostic de maturité numérique d’un organisme public
PRT957
Diagnostic des pratiques managériales d’une administration
PRT950
Mission de conseil pour définir les rôles et le registre des données d’une administration
PRT956
Mission d’évaluation d’une politique publique avec diagnostic et recommandations
Formations sur l’écosystème territorial et l’économie des services publics : parcours à la carte
Expliquer les rôles de l’État et des collectivités à de nouveaux arrivants, comparer régie et délégation de service public, analyser les effets des transitions démographiques sur le coût des services : comprendre le territoire est la base de nombreux métiers publics. Cette page réunit des compétences sur l’écosystème territorial.
Vous ne suivez pas de programme imposé. Vous retenez par exemple la structure économique et fiscale d’un territoire ou les guichets de financement européens, puis vous fixez les heures de chaque compétence. Vos propres données de territoire et vos propres dossiers servent d’appui.
4,88/5de satisfaction
+200experts certifiés
+10 000compétences au catalogue
+5 000participants formés
LA MÉTHODE APTING®
Lire votre propre territoire, ses acteurs et ses financements
Les participants apportent des données locales, un budget ou une carte d’acteurs de leur territoire. Les exercices consistent à repérer qui décide et qui finance, à comparer deux modes de gestion d’un service, à lire les indicateurs économiques locaux et à en tirer des conséquences pour un projet.
Apting dimensionne chaque compétence : peu d’heures pour comprendre l’organisation de l’État, davantage pour analyser l’économie des territoires ruraux ou les inégalités d’accès aux services. Le transfert se prépare en présentant l’analyse de son territoire à un interlocuteur de son service.
PUBLICS CONCERNÉSAgents territoriaux, cadres de l’État et partenaires des collectivités+
Les agents territoriaux nouvellement recrutés et les cadres en mobilité doivent comprendre vite qui fait quoi entre administrations centrales, déconcentrées, collectivités et établissements publics. Leur difficulté tient à la superposition des compétences et à des circuits de financement multiples. Chaque nouvel interlocuteur rend l’orientation plus délicate au démarrage d’un projet.
Les responsables de projets de territoire, les chargés de mission, les représentants d’associations partenaires et les équipes financières s’intéressent plutôt à l’économie locale, aux guichets de financement et aux relations avec les associations. Les RH peuvent bâtir un socle commun, puis ajuster le niveau de chacun.
COMPOSER SON PARCOURSDe l’organisation de l’État à l’économie des services locaux+
Comprendre l’organisation de l’État et les collectivités territoriales constituent un point de départ. Vous poursuivez par le rôle des établissements publics, puis par l’économie des services publics locaux ou les acteurs du financement. Ce schéma est illustratif : il ne décrit aucun parcours déjà suivi.
Le parcours peut être individuel, collectif ou mixte. Vous alternez à votre guise présentiel et distanciel si besoin. Les heures sont réparties selon l’importance de chaque sujet. L’AptiStudio permet de composer puis de partager le parcours. En cas d’hésitation, consultez un expert Apting. Le devis pour l’économie des territoires est gratuit et sans engagement.
QUESTIONS FRÉQUENTES
Vos questions pratiques sur les formations territoire et économie publique
Puis-je me former seulement à l’organisation de l’État et des collectivités ?+
Oui, l’organisation de l’État peut être abordée isolément. Vous associez au besoin le fonctionnement des collectivités territoriales, puis vous fixez le nombre d’heures de chaque compétence, sans suivre toute la sélection. Un échange avec un expert permet d’en discuter pour l’économie des territoires.
Quelle durée prévoir pour comprendre l’économie des services publics locaux ?+
Le temps découle des heures choisies pour chaque compétence. L’économie des services locaux se traite plus longuement qu’un panorama institutionnel. Un expert peut chiffrer ce volume pour l’économie des territoires. Le devis précise ensuite le volume sur l’économie des territoires.
Ces formations sur le fonctionnement des territoires existent-elles à distance ?+
Oui, le travail peut se faire en ligne. Cette formule sert des agents répartis sur plusieurs communes ou intercommunalités qui souhaitent travailler sur les données de leur territoire. Le format figure ensuite dans le devis sur l’économie des territoires.
Peut-on former ensemble des agents de collectivités et de l’État ?+
Oui, agents de collectivités et de l’État peuvent partager des compétences communes, comme les institutions ou le financement public. Chacun reçoit ensuite des compétences adaptées à son niveau d’intervention territorial. Un échange avec un expert permet d’en discuter pour l’économie des territoires.
Quel budget prévoir pour une formation sur l’écosystème territorial chez Apting ?+
Le tarif est de 290 € HT de l’heure. Pour l’économie des territoires, les packs dégressifs, valables deux ans, couvrent tous les catalogues. Le total dépend des compétences et des heures retenues. Un devis gratuit précise le montant.
Le budget de ma collectivité peut-il couvrir ce parcours de formation ?+
Oui, le budget de la structure peut être la première piste, selon votre situation. Un OPCO, le CPF, les aides de l’État ou des fonds propres sont d’autres possibilités, sous réserve d’éligibilité. Un expert aide à vérifier ce qui vaut pour votre territoire.