THÉMATIQUE

Finance, investissement et performance industrielle

Se former au pilotage financier des programmes aéronautiques, spatiaux et de défense : business case, budgets et coût cible.

Finance, investissement et performance industrielle

AU SEIN DE CETTE THÉMATIQUE

Choisissez vos compétences

Chaque carte correspond à une compétence ciblée. Sélectionnez celles dont vous avez réellement besoin pour composer votre parcours.

20compétences
dans cette thématique
  • 100 % personnalisable
  • Individuel, collectif ou mixte
  • Présentiel, distanciel ou mixte
  • Tarif unique 290 €/h
ASD144

Analyser les écarts budgétaires et la valeur acquise d’un programme aéronautique

ASD136

Budgéter les études et essais de développement d’un programme aéronautique

ASD135

Business case des programmes complexes

ASD146

Calculer le seuil de rentabilité d’une production de défense en grande série

ASD145

Chiffrer les effets de la courbe d’apprentissage sur les coûts aéronautiques

ASD139

Comparer les investissements de capacité par leur valeur actualisée

ASD138

Construire le plan de financement des équipements d’une usine aéronautique

ASD137

Estimer le coût cible d’un équipement aéronautique dès la conception

ASD147

Financement des start-up, scale-up et défense

ASD148

Financement du New Space et des infrastructures spatiales

ASD143

Gestion des coûts de non-qualité

ASD149

Investissement stratégique et souveraineté industrielle

ASD132

Les fondamentaux de la finance et de la performance aérospatiales

ASD150

M&A et valorisation dans l’aéronautique, spatial et défense

ASD141

Modéliser les marges et les provisions d’un contrat aéronautique complexe

ASD134

Pilotage économique des programmes de défense

ASD133

Pilotage financier des programmes spatiaux

ASD140

Rentabilité des programmes long cycle

ASD142

Suivre les avenants et engagements financiers d’un programme aéronautique

ASD151

Tester la solidité financière d’un industriel face aux commandes militaires

Formations en finance et performance industrielle aérospatiale : composez un parcours à la carte

Suivre les écarts budgétaires et la valeur acquise d’un programme, estimer le coût cible d’un équipement dès la conception, chiffrer l’effet de la courbe d’apprentissage, modéliser les marges d’un contrat complexe : le pilotage financier de l’aéronautique, du spatial et de la défense demande des compétences précises. Cette page rassemble des formations de finance et d’investissement.

Le parcours est à la carte. Vous retenez par exemple le business case d’un programme complexe ou le financement d’une usine, puis vous réglez les heures de chaque compétence. Vos propres budgets, vos propres avenants et vos hypothèses de coûts servent de base de travail.

4,88/5de satisfaction
+200experts certifiés
+10 000compétences au catalogue
+5 000participants formés

LA MÉTHODE APTING®

Reprendre vos budgets de programme et vos hypothèses de coût en séance

Les participants apportent des documents réels : un budget d’études et d’essais, un tableau de valeur acquise, un contrat avec provisions. Les exercices consistent à décomposer les écarts, calculer un seuil de rentabilité et comparer des investissements par leur valeur actualisée, de façon que les calculs servent ensuite aux revues du programme.

Apting ajuste la durée à chaque compétence : brève pour comprendre les fondamentaux, plus longue pour modéliser les marges et provisions d’un contrat. Le groupe se constitue en individuel, collectif ou mixte, selon le nombre de fonctions présentes et le périmètre du programme étudié.

PUBLICS CONCERNÉSContrôleurs de programme, directions financières et dirigeants de start-up, aux priorités distinctes+

Les contrôleurs de gestion et responsables financiers de programme suivent les budgets, les avenants et la rentabilité d’un programme long ; leur difficulté tient à la durée des cycles et à l’incertitude des coûts. Les ingénieurs et chefs de projet estiment plutôt le coût cible dès la conception.

Les dirigeants de start-up, de scale-up et d’entreprises du New Space s’intéressent au financement, aux levées et à la valorisation. Les équipes RH et formation peuvent construire un socle financier commun pour plusieurs fonctions, puis ajouter, fonction par fonction, les compétences utiles à chaque métier.

ORDONNER SES COMPÉTENCESDes fondamentaux au pilotage d’un programme, un exemple de progression+

Rien n’empêche d’ouvrir avec les fondamentaux de la finance et de la performance aérospatiales, poursuivre avec le business case, le suivi des écarts et de la valeur acquise, puis traiter la rentabilité des programmes long cycle ou le financement d’une usine. Ce n’est qu’un exemple de progression possible : aucun client ne l’a suivi tel quel.

Concernant les formations en finance aérospatiale, votre parcours s’assemble à la carte, à titre individuel, en collectif ou en mixte, puis face à face, en distanciel ou selon une formule hybride. Grâce à l’AptiStudio, on le compose puis on le transmet à votre direction financière. Pour choisir entre suivre la valeur acquise d’un programme et estimer le coût cible d’un équipement, vous pouvez échanger avec un expert Apting ; le devis est gratuit et sans engagement.

QUESTIONS FRÉQUENTES

Vos questions avant de composer un parcours en finance aérospatiale

Serait-il possible de ne garder que la valeur acquise et le coût cible ?+

Oui, le parcours est à la carte : vous pouvez choisir l’analyse des écarts budgétaires et de la valeur acquise et l’estimation du coût cible d’un équipement dès la conception, avec le nombre d’heures que vous fixez. Une autre compétence peut venir après, y compris pour estimer le coût cible d’un équipement.

Faut-il compter longtemps pour modéliser les marges d’un contrat complexe ?+

Il n’existe pas de durée type : elle découle des heures attribuées à chaque sujet retenu, qu’il s’agisse de suivre la valeur acquise d’un programme ou d’estimer le coût cible d’un équipement. Pour modéliser un contrat complexe, ce volume dépend du nombre d’hypothèses à traiter et du niveau de départ de l’équipe.

Ces formations de finance industrielle existent-elles en distanciel ?+

Oui, bien sûr, vous pouvez choisir le présentiel, le distanciel ou un format mixte, en individuel comme en collectif. Cela vaut concernant les formations en finance aérospatiale, par exemple pour suivre la valeur acquise d’un programme. Pour des contrôleurs répartis sur plusieurs sites, le collectif à distance permet de comparer ensemble les écarts budgétaires des programmes.

Peut-on former ensemble contrôleurs de programme et chefs de projet ?+

Oui, le format collectif ou mixte est prévu. Contrôleurs de programme et chefs de projet peuvent partager un socle, comme le business case des programmes complexes, puis ajouter des compétences propres, du suivi des avenants à l’estimation des coûts de conception.

Combien budgéter pour former une direction financière d’industriel ?+

Chaque heure coûte 290 € HT, et il existe aussi des packs d’heures à prix dégressifs, dont la validité atteint deux ans, à employer sur tous les catalogues, aussi bien pour suivre la valeur acquise d’un programme que pour estimer le coût cible d’un équipement. Le coût global des formations en finance aérospatiale varie selon les heures retenues et le nombre de contrôleurs ; le devis, gratuit et sans engagement, le détaille.

Un conseil de diagnostic financier peut-il compléter mon parcours ?+

Seulement en complément, car il n’est pas inclus dans ces formations. Des prestations de diagnostic et de conseil pour industriels aérospatiaux existent aussi dans le catalogue, mais séparément. Un diagnostic financier se discute donc séparément. Apting indique leurs conditions et leur éventuelle prise en charge sur demande.

Du concret, à la carte, pour aller droit au but

Un expert Apting vous aide à sélectionner les bonnes compétences et à organiser votre formation. Échanger sur mon projet

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