ACL101
THÉMATIQUE
Stratégie et modèles de développement culturels
Formations en stratégie culturelle : tendances de consommation, projet d’établissement, ruptures technologiques et spectacle vivant.
AU SEIN DE CETTE THÉMATIQUE
Choisissez vos compétences
Chaque carte correspond à une compétence ciblée. Sélectionnez celles dont vous avez réellement besoin pour composer votre parcours.
ACL110
Arbitrer les investissements numériques d’une organisation culturelle
ACL109
Choisir l’articulation entre offre culturelle sur place et à distance
ACL120
Construire des alliances durables entre institutions culturelles et territoires
ACL115
Construire des scénarios pour les loisirs
ACL105
Construire une stratégie de spectacle vivant
ACL111
Définir les choix de création, de droits et de partenariat liés à l’IA culturelle
ACL106
Définir les orientations et la gouvernance d’une fédération sportive
ACL103
Définir les priorités du projet d’établissement d’une institution culturelle
ACL118
Développer des coopérations culture-technologies
ACL114
Développer l’agilité dans la culture
ACL102
Évaluer les effets des ruptures technologiques sur le modèle d’une institution culturelle
ACL116
Explorer l’évolution future des relations entre publics, œuvres et lieux culturels
ACL112
Installer la gouvernance d’un programme de transformation culturelle
ACL104
Les fondamentaux de la stratégie d’une institution culturelle
ACL119
Organiser un portefeuille d’expérimentations pour une institution culturelle
ACL117
Piloter une transformation multi-activités
ACL108
Repositionner une institution culturelle face aux nouvelles attentes des publics
ACL113
Sélectionner et séquencer les projets d’évolution d’un établissement culturel
ACL107
Transformer le modèle économique culturel
Aucune compétence ne correspond à votre recherche.
PRT727
Accompagnement des CODIR culturels
PRT724
Accompagnement des prises de poste dans la culture
PRT721
Coaching de directeur de club sportif : équilibrer ses rôles de direction
PRT717
Coaching de directeurs de festival
PRT713
Coaching de directeurs de musée
PRT714
Coaching de directeurs de théâtre
PRT715
Coaching de directeurs d’opéra
PRT728
Coaching de dirigeant culturel : clarifier son identité et ses valeurs
PRT712
Coaching de dirigeant culturel : sortir de l’isolement décisionnel
PRT725
Coaching de dirigeant culturel lors d’un changement de modèle institutionnel
PRT720
Coaching de dirigeant de fédération sportive : exercer son mandat
PRT731
Coaching de gestion des crises culturelles
PRT718
Coaching de manager culturel : résoudre une difficulté relationnelle
PRT726
Coaching de manager culturel lors de sa première prise de responsabilité
PRT716
Coaching de producteurs de spectacles
PRT719
Coaching de responsables artistiques
PRT729
Coaching d’influence dans les organisations culturelles
PRT723
Codéveloppement de cadres du sport
PRT722
Codéveloppement de dirigeants culturels
PRT730
Médiation dans les équipes artistiques
PRT746
Accompagnement d’un projet de transformation culturelle
PRT747
Accompagnement d’une réorganisation culturelle
PRT740
Audit de l’expérience visiteur
PRT738
Audit de maturité IA dans la culture
PRT737
Audit de maturité numérique culturel
PRT736
Audit de performance d’un équipement sportif
PRT735
Audit de performance d’une structure culturelle
PRT741
Audit des pratiques RH culturelles
PRT739
Audit des systèmes d’information culturels
PRT748
Conseil en conduite du changement culturel
PRT744
Conseil en modernisation des équipements culturels
PRT734
Conseil en stratégie pour les clubs sportifs
PRT733
Conseil en stratégie pour les musées
PRT751
Conseil en transformation d’une organisation sportive
PRT743
Conseil pour définir l’organisation cible d’une institution culturelle
PRT745
Conseil pour mutualiser les fonctions support de structures culturelles
PRT732
Conseil pour réorienter les missions et l’offre d’une institution culturelle
PRT749
Conseil pour structurer la gouvernance d’une institution culturelle
PRT742
Diagnostic des freins organisationnels à la transformation d’une institution culturelle
PRT750
Diagnostic du modèle économique culturel
Stratégie et modèles de développement culturels : formations à la carte pour piloter l’évolution d’une institution
Repositionner un établissement face aux nouvelles attentes des publics, arbitrer entre offre physique et offre numérique, séquencer des projets d’évolution, installer la gouvernance d’un programme de transformation : diriger une institution culturelle impose des choix stratégiques rarement simples. Cette page propose des formations sur la stratégie et les modèles de développement des organisations culturelles.
Il s’agit d’une sélection à composer, pas d’un cursus imposé. Un directeur de théâtre retiendra la stratégie de spectacle vivant, une fédération sportive sa gouvernance. Avec Apting, vous ajustez les heures de chaque compétence pour travailler plus longuement sur la décision qui engage votre structure dans les prochaines années.
4,88/5de satisfaction
+200experts certifiés
+10 000compétences au catalogue
+5 000participants formés
LA MÉTHODE APTING®
Formaliser vos choix stratégiques à partir de votre projet d’établissement et de vos contraintes
Le travail s’appuie sur votre situation : projet d’établissement, tendances de fréquentation, partenariats existants, ressources disponibles. On construit des scénarios, on compare des trajectoires, on teste la solidité d’une décision face à une rupture technologique ou à un changement de politique publique.
Chaque temps de travail débouche sur un support utilisable en comité de direction : un scénario retenu et argumenté, une hiérarchie de projets, un portefeuille d’expérimentations à lancer. Vous pouvez consacrer davantage d’heures à la gouvernance ou à l’analyse des tendances selon ce que vous devez décider.
PUBLICS CONCERNÉSDirecteurs d’institution, secrétaires généraux, responsables de fédération et équipes de direction+
Un directeur qui prépare un nouveau projet d’établissement, un secrétaire général qui doit arbitrer des investissements numériques, une fédération qui redéfinit sa gouvernance, un responsable de réseau qui souhaite nouer des alliances avec un territoire : leurs décisions se prennent à des échelles différentes.
Les services RH, les directions déléguées ou les responsables formation d’un groupe culturel peuvent aussi chercher à aligner plusieurs responsables sur une même lecture stratégique. Un socle collectif sur les fondamentaux de la stratégie, suivi de compétences ciblées sur l’IA ou les modèles économiques, répond à cette situation.
COMPOSER SON PARCOURSAssocier analyse des tendances, choix de modèle, gouvernance et conduite du changement+
À titre d’illustration, une direction pourrait combiner les fondamentaux de la stratégie, l’analyse des tendances de participation et le repositionnement face aux nouvelles attentes des publics. Une équipe en transformation retiendrait plutôt la gouvernance du programme, la sélection des projets d’évolution et le portefeuille d’expérimentations.
Chacun peut suivre le parcours seul, avec ses collègues ou dans une formule combinée, avec du présentiel, du distanciel ou un mélange des deux. Le parcours se prépare dans l’AptiStudio pour la stratégie des institutions culturelles, et vous pouvez en faire part à votre hiérarchie. La durée de chaque compétence se choisit en heures. Le chiffrage est offert, sans obligation, et un expert Apting peut en parler avec vous au préalable.
QUESTIONS FRÉQUENTES
Questions pratiques sur les formations en stratégie et développement culturels
Puis-je choisir seulement la compétence sur la gouvernance d’une fédération sportive ?+
Oui, vous pouvez ne garder que la définition des orientations et de la gouvernance d’une fédération sportive. Aucun autre sujet n’est imposé, et vous pouvez compléter plus tard avec l’analyse des tendances ou la transformation du modèle économique si votre réflexion avance.
Combien d’heures prévoir pour construire une stratégie de spectacle vivant ?+
Le volume dépend de l’état d’avancement de votre réflexion et du nombre de personnes impliquées. Les heures de chaque compétence se choisissent librement. Pour fixer ce volume, vous pouvez échanger avec un expert Apting avant le devis.
Une équipe de direction peut-elle suivre ce parcours stratégique ensemble ?+
Oui. Le format collectif ou mixte permet de réunir plusieurs membres d’une direction autour d’une compétence commune, par exemple définir les priorités du projet d’établissement, puis de prévoir des compétences distinctes selon la mission de chacun.
Ces formations de stratégie culturelle sont-elles possibles en ligne ?+
Oui. Le distanciel est l’un des formats disponibles, à côté du présentiel et du mixte. Une équipe de direction aux agendas chargés peut ainsi répartir les temps de réflexion sur plusieurs semaines, à son rythme.
Quel est le prix d’une formation sur la stratégie d’une institution culturelle ?+
Pour un parcours sur la stratégie des institutions culturelles, comptez 290 € HT de l’heure. Ce montant s’applique à toutes les compétences. Les packs d’heures bénéficient d’un tarif dégressif, valides 2 ans pour toutes les compétences de tous les catalogues. Les heures retenues déterminent donc le coût total, et le devis gratuit sans engagement en fournit le détail.
Un coaching de direction peut-il se combiner avec ce parcours ?+
Le coaching ne fait pas partie d’office d’un parcours de formation sur la stratégie des institutions culturelles. Pour savoir si un suivi complémentaire est envisageable et à quelles conditions, il faut en discuter avec Apting lors du devis. Cela vaut aussi pour un accompagnement de direction pendant une transformation.