Pour Emmeline
Formation de formateurs : les fondamentaux
- Assimiler le déroulement d’une session de formation du début jusqu’à la clôture
- Comprendre le fonctionnement des adultes en formation
- Gérer la dynamique de groupe, chercher l’interaction de groupe
Former avec les Neurosciences
- Acquérir et comprendre les principes des neurosciences appliqués à la formation de formateurs.
- Faciliter la mémorisation des apprenants grâce aux techniques pédagogiques issues des neurosciences
- Capter et maintenir l’attention des apprenants tout au long de la formation
Former avec l'Intelligence artificielle
- Identifier les usages en formation de l’Intelligence Artificielle
- Créer des textes et des programmes avec les outils de l’IA
- Créer des images et des illustrations avec les outils de l’IA pour mieux former
Connaitre et développer ses compétences de formateur
- Connaitre les compétences essentielles à acquérir pour devenir formateur
- Identifier ses propres forces et faiblesses en tant que formateur
- Apprendre à développer ses compétences de formateur
Observation terrain concrète et feedback du formateur
- Faire évoluer les compétences du formateur(trice) observé(e)
- Lui donner un feedback concret en situation réelle
- Construire un plan d’actions pour inscrire l’accompagnement dans la durée
Les nouvelles tendances de formation 2024
- Intégrer ces nouvelles tendances dans les programmes de formation.
- Identifier et comprendre les tendances émergentes dans le domaine de la formation en 2024.
- Explorer les innovations technologiques et les approches pédagogiques modernes
La boite à outils du formateur
- Maîtriser les outils à disposition du formateur pour animer ses formations
- Diversifier ses pratiques grâce à ces outils
- Promouvoir son activité et vos méthodes pédagogiques
Formateurs : créer de bons supports pédagogiques
- Savoir utiliser les clés pour rendre un support pédagogique convaincant
- Comprendre les fondamentaux d’une communication efficace
- Apprendre à bien communiquer pour bien se faire comprendre de son public
Former via la process com
- Adapter sa communication pour renforcer l’efficacité de la relation en formation
- Développer l’efficacité de sa formation en s’adaptant à ses interlocuteurs
- Comprendre le fonctionnement de chacun : incompréhensions, malentendus …
Posture coach pour formateurs
- Acquérir une posture de coach pour optimiser l’impact de la formation.
- Développer une gestuelle impactante et congruente avec le discours.
- Transmettre un message avec conviction en utilisant la congruence discours/corps.
Animer une classe virtuelle
- Maîtriser les principaux outils d’animation en classe virtuelle
- Préparer la formation et concevoir les exercices
- Bien démarrer la formation et susciter l’implication des apprenants
Concevoir une formation en e-learning
- Acquérir les compétences pour concevoir efficacement une formation en ligne.
- Développer une présence virtuelle impactante avec une gestuelle adaptée.
- Transmettre des contenus avec conviction en harmonisant discours et support visuel.
Concevoir une formation en blended
- Acquérir les compétences pour concevoir une formation intégrant des approches en présentiel et en ligne.
- Développer une présence physique et virtuelle impactante.
- Assurer la congruence entre le discours et les supports pédagogiques.
Intégrer le digital dans ses formations
- Intégrer les technologies de mobile learning
- Enrichir ses présentations à l’aide de vidéos
- Utiliser les outils sociaux participatifs
Mieux former grâce à l'écoute active
- Acquérir les bases de l’écoute active et développer son potentiel d’écoute
- Observer et choisir les canaux de communication adaptés
- Savoir se calibrer et se synchroniser pour mieux écouter activement
Entraînement intensif
- Approfondir un ou des aptitudes vues précédemment
- Découvrir des points non encore vus lors des premières séances sur un sujet
- S’entraîner à l’utilisation des techniques et outils et constituer un suivi du parcours
Certification de votre parcours
- Valider les connaissances et la méthodologie acquises durant le parcours
- Se perfectionner, prendre de la valeur dans son domaine, son métier
- Obtenir de la reconnaissance sur le marché du travail
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