Recueillir les préférences de vie d’un usager lors de son admission

• Recueillir les préférences de vie d’une personne à son admission
• Transcrire ses habitudes et ses choix dans son dossier
• Faire respecter ces préférences par toute l’équipe

Soignants, éducateurs, animateurs, cadres de santé, psychologues

Participer à l’accueil de personnes en établissement

• Définir les préférences de vie et leur place dans le projet
• Préparer l’entretien d’admission avec la personne et ses proches
• Questionner les habitudes de repas, de sommeil et de toilette
• Explorer les centres d’intérêt, les croyances et les relations
• Respecter la parole de la personne lorsqu’elle diffère de celle des proches
• Adapter le recueil aux personnes qui s’expriment difficilement
• Retranscrire fidèlement les préférences dans le dossier d’accompagnement
• Transmettre ces informations à tous les professionnels concernés
• Confronter les souhaits aux contraintes de l’organisation collective
• Réactualiser régulièrement les préférences recueillies à l’admission

• Préparer les questions d’un entretien d’admission en établissement
• Recueillir les habitudes d’un résident lors d’un jeu de rôle
• Transcrire des préférences de vie dans une fiche type

• Modèle de fiche de recueil des préférences de vie du résident
• Guide d’entretien d’admission centré sur la personne
• Check list de transmission des habitudes de la personne