Organiser le travail de son alternant

• Planifier les missions de l’alternant selon son référentiel
• Articuler le travail en entreprise avec le rythme de l’école
• Piloter la montée en compétences de l’alternant

Tuteurs, maîtres d’apprentissage, managers de proximité, RH

Accueil prochain ou en cours d’un alternant dans son équipe

• Identifier les compétences visées par le diplôme préparé par l’alternant
• Répartir les missions entre tâches simples, complexes et progressives
• Planifier le travail en tenant compte du rythme entreprise-école
• Fixer des objectifs précis et mesurables pour chaque période
• Expliquer les consignes et vérifier leur bonne compréhension
• Organiser le suivi quotidien et le point hebdomadaire formel
• Mobiliser les collègues pour transmettre les savoir-faire du métier
• Assurer la liaison avec le référent pédagogique de l’école ou du CFA
• Évaluer la progression et ajuster les missions confiées à l’alternant
• Valoriser le travail réalisé et préparer le bilan de fin d’année

• Bâtir un plan de missions sur un semestre pour un alternant
• Fixer trois objectifs mesurables pour un premier trimestre
• Préparer un point de suivi avec son alternant et son école

• Modèle de plan de progression des missions pour un alternant
• Check list de l’emploi du temps hebdomadaire de l’alternant
• Guide pour dialoguer avec le référent pédagogique de l’école