Les neurosciences au service de l’e-learning

• Comprendre comment le cerveau apprend et mémorise en contexte digital
• Identifier les leviers cognitifs pour favoriser l’attention et l’engagement
• Appliquer les principes neuroscientifiques à la conception e-Learning

Formateurs, concepteurs pédagogiques, responsables L&D

Aucun prérequis, curiosité pour le fonctionnement du cerveau

• Découvrir les principes clés de la cognition et de la mémoire
• Comprendre l’attention et les facteurs qui influencent l’apprentissage
• Identifier les leviers pour stimuler motivation et engagement
• Appliquer la répétition espacée et le renforcement actif
• Intégrer des pauses et micro-séquences pour la mémorisation
• Utiliser multimédia et interactivité selon les principes cognitifs
• Adapter la complexité du contenu au niveau des apprenants
• Structurer les modules pour favoriser compréhension et rétention
• Mesurer l’impact des techniques sur l’apprentissage
• Évaluer l’efficacité des stratégies neuroscientifiques
• Maintenir une veille sur les recherches et bonnes pratiques e-Learning

• Analyser un module e-Learning selon les principes neuroscientifiques
• Adapter une capsule digitale pour renforcer l’attention et la mémorisation
• Mettre en place des techniques de renforcement actif pour un module

• Guide des principes neuroscientifiques appliqués au e-Learning
• Checklist pour optimiser mémorisation et engagement
• Ressources pour concevoir des contenus selon le fonctionnement du cerveau