L’intelligence artificielle au service de la formation et de la pédagogie

• Identifier les usages de l’IA générative dans la formation
• Concevoir objectifs, contenus et quiz avec un assistant IA
• Encadrer l’usage de l’IA : qualité, éthique et protection des données

Formateurs, ingénieurs pédagogiques, responsables formation

Expérience de la conception ou de l’animation de formation

• Situer l’IA générative dans le paysage actuel de la formation
• Écrire des prompts efficaces pour un besoin pédagogique précis
• Analyser un besoin de formation avec l’aide d’un assistant IA
• Générer objectifs pédagogiques et déroulé de séance avec l’IA
• Produire des quiz, études de cas et mises en situation types
• Personnaliser les parcours selon le niveau réel des apprenants
• Vérifier l’exactitude des contenus générés et corriger les erreurs
• Respecter le RGPD, la propriété intellectuelle et la confidentialité
• Accompagner les apprenants dans leur propre usage de l’IA au travail
• Intégrer l’IA dans sa pratique de formateur en gardant sa valeur ajoutée

• Rédiger le prompt de conception d’une séquence de formation
• Produire un quiz de dix questions puis vérifier ses réponses
• Rédiger la charte d’usage de l’IA de son équipe de formation

• Répertoire de prompts pour concevoir une action de formation
• Check list de contrôle d’un contenu pédagogique issu de l’IA
• Guide des bonnes pratiques de l’IA à l’usage des formateurs