Objectifs
- Comprendre les grandes périodes de l’histoire des arts
- Situer les politiques culturelles dans leur contexte
- Relier les repères historiques aux enjeux actuels du secteur
Participants
Nouveaux professionnels culturels, médiateurs, chargés de projets
Pré-requis
Aucun prérequis, simple curiosité pour l’art et la culture
Programme
- Situer les grandes périodes de l’histoire des arts en Europe
- Identifier les courants majeurs en arts plastiques, musique et spectacle
- Comprendre le rôle du mécénat, de l’État et des institutions
- Retracer la naissance des musées et du patrimoine protégé
- Expliquer la création du ministère de la Culture et ses missions
- Distinguer politique nationale, régionale et locale de la culture
- Repérer les grandes étapes de la décentralisation culturelle
- Comprendre la notion de démocratisation et de diversité culturelle
- Relier les politiques publiques aux métiers de la culture
- Utiliser ces repères pour situer un projet culturel actuel
Exercices pratiques
- Placer vingt œuvres ou événements sur une frise chronologique
- Relier une politique culturelle à son contexte politique
- Situer un équipement culturel local dans l’histoire des politiques
Aptibox
- Infographie des grandes périodes de l’histoire des arts
- Lexique des termes des politiques culturelles et du patrimoine
- Fiche repère des étapes de la politique culturelle en France
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