Construire et suivre un projet éducatif personnalisé

• Concevoir un projet éducatif personnalisé adapté à la personne
• Définir des objectifs réalistes avec la personne et sa famille
• Suivre et réajuster le projet à partir de bilans réguliers

Éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs, coordinateurs

Expérience d’accompagnement éducatif en établissement social

• Situer le projet personnalisé dans le cadre de la loi du 2 janvier 2002
• Recueillir les attentes, le projet de vie et l’avis de la famille
• Observer la personne dans son quotidien et recenser ses ressources
• Réaliser l’évaluation initiale des besoins et capacités de la personne
• Formuler des objectifs éducatifs précis, mesurables et priorisés
• Définir les moyens, les intervenants et le calendrier de chaque objectif
• Rédiger le projet et le faire signer avec la personne accompagnée
• Animer la réunion de synthèse pluridisciplinaire avec le référent
• Suivre les avancées avec des indicateurs et des bilans intermédiaires
• Réviser le projet à l’échéance et préparer la suite du parcours

• Formuler cinq objectifs à partir de l’observation d’un jeune
• Rédiger un projet personnalisé à partir d’un dossier fictif
• Préparer le bilan de l’année et l’entretien avec la famille

• Modèle de projet éducatif personnalisé prêt à être complété
• Guide de formulation des objectifs éducatifs en mode SMART
• Check list de préparation d’une réunion de synthèse d’équipe