Concevoir une formation en e-learning

• Concevoir une formation en e-learning à partir d’un besoin identifié
• Construire un scénario pédagogique motivant et progressif
• Produire des activités et des évaluations adaptées au format

Concepteurs pédagogiques, formateurs, responsables formation

Connaître les bases de l’ingénierie pédagogique en formation

• Analyser le besoin de formation et les caractéristiques du public
• Formuler des objectifs pédagogiques observables et mesurables
• Choisir la structure du module : séquences, durée et enchaînements
• Rédiger le scénario pédagogique avec ses activités et ses ressources
• Écrire des textes courts, clairs et adaptés à la lecture sur écran
• Concevoir des activités interactives : quiz, cas pratiques, simulations
• Intégrer des médias : vidéo, audio, schémas et infographies
• Concevoir des évaluations formatives et sommatives du module
• Appliquer les principes d’accessibilité aux contenus en ligne
• Préparer l’export du module vers la plateforme de formation

• Rédiger les objectifs et le plan d’un module en ligne
• Concevoir un quiz formatif avec retours pédagogiques
• Écrire le script d’un écran interactif de présentation

• Modèle de scénario pédagogique d’un module e-learning
• Check list de qualité d’un module de formation en ligne
• Les 10 conseils pour rédiger un contenu de formation pour écran