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Accueil — Parcours — Anglais écrit niveau 1

PAR402

Anglais écrit niveau 1
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Les bases de l’anglais
2 heures
ENG01
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  • Revoir les bases de la langue anglaise pour communiquer
  • Développer ses compétences à l’oral et  à l’écrit
  • Acquérir les fondements afin de progresser plus rapidement en anglais
Les modaux en anglais
2 heures
ENG56
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  • Identifier les différents modaux en anglais et leurs usages
  • Comprendre la formation des phrases affirmatives, négatives et interrogatives avec les modaux
  • Appliquer les modaux pour exprimer la possibilité, la capacité, la permission, l’obligation et la suggestion
  • Développer des compétences pour choisir le modal approprié en fonction du contexte
Les bases de l’anglais : la grammaire
2 heures
ENG02
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  • Maîtriser les éléments de base de la grammaire anglaise
  • Construire une phrase en anglais
  • Savoir identifier la nature des mots et les utiliser justement grammaticalement
Les bases de l’anglais : le vocabulaire
2 heures
ENG30
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  • Maîtriser les éléments de base du vocabulaire anglais
  • Fluidifier vos conversations en anglais
  • Gagner en confiance lors de vos futurs échanges
Les erreurs de grammaire à éviter en anglais
2 heures
ENG49
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  • Identifier les erreurs de grammaire courantes en anglais
  • Comprendre les règles grammaticales associées à ces erreurs
  • Apprendre à éviter ces erreurs dans les situations de communication
  • Renforcer la maîtrise des structures grammaticales de base en anglais
L'auxiliaire "do" en anglais
2 heures
ENG62
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  • Identifier l’utilisation de l’auxiliaire « do » pour former des questions, des négations et des emphases
  • Comprendre la différence entre « do » comme auxiliaire et « do » comme verbe principal
  • Appliquer « do » dans les phrases affirmatives, négatives et interrogatives au présent et au passé
  • Développer des compétences pour éviter les erreurs courantes dans l’utilisation de « do »
L'auxiliaire "be" en anglais
2 heures
ENG60
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  • Identifier l’utilisation de l’auxiliaire « be » pour former des phrases affirmatives, négatives et interrogatives
  • Comprendre les différentes fonctions de « be » : verbe d’état, auxiliaire pour les temps progressifs et passifs
  • Appliquer « be » dans la formation des questions et des négations en anglais
  • Développer des compétences pour utiliser correctement « be » dans différents contextes grammaticaux
L'auxiliaire "have" en anglais
2 heures
ENG61
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  • Identifier l’utilisation de l’auxiliaire « have » pour former les temps composés
  • Comprendre la différence entre « have » comme auxiliaire et « have » comme verbe principal
  • Appliquer « have » dans la formation des questions, des négations et des phrases affirmatives
  • Développer des compétences pour utiliser correctement « have » dans différents contextes grammaticaux
Must et Have to en anglais
2 heures
ENG59
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  • Identifier l’usage de « must » et « have to » pour exprimer l’obligation et la nécessité
  • Comprendre la différence entre « must » et « have to » selon le contexte
  • Appliquer « must » et « have to » dans des phrases affirmatives, négatives et interrogatives
  • Développer des compétences pour choisir entre « must » et « have to » en fonction de la source de l’obligation
May et Might en anglais
2 heures
ENG58
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  • Identifier l’usage de « may » et « might » pour exprimer la possibilité et la permission
  • Comprendre la différence de nuance entre « may » et « might »
  • Appliquer « may » et « might » dans des phrases affirmatives, négatives et interrogatives
  • Développer des compétences pour choisir entre « may » et « might » en fonction du contexte et du degré de certitude
Can et Could en anglais
2 heures
ENG57
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  • Identifier l’usage de « can » et « could » pour exprimer la capacité, la permission et la possibilité
  • Comprendre la différence entre « can » et « could » en fonction du temps et du contexte
  • Appliquer « can » et « could » dans des phrases affirmatives, négatives et interrogatives
  • Développer des compétences pour éviter les erreurs courantes dans l’utilisation de « can » et « could »
Entraînement intensif
1 heure
PRT02
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  • Approfondir un ou des aptitudes vues précédemment
  • Découvrir des points non encore vus lors des premières séances sur un sujet
  • S’entraîner à l’utilisation des techniques et outils et constituer un suivi du parcours
Séance de coaching ciblée
1 heure
PRT48
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  • Régler votre problématique grâce à une séance de coaching ciblée
  • Déclencher un ou plusieurs déclics au sein de vous-même pour progresser
  • Comprendre l’apport du coaching et de la maïeutique, en le vivant soi-même.
Certification de votre parcours
1 heure
PRT00
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  • Valider les connaissances et la méthodologie acquises durant le parcours
  • Se perfectionner, prendre de la valeur dans son domaine, son métier
  • Obtenir de la reconnaissance sur le marché du travail
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