Objectifs
- Organiser la transmission d’un répertoire ou d’une pratique
- Documenter les savoirs pour qu’ils survivent à leurs porteurs
- Mobiliser les générations autour de la pratique artistique
Participants
Directeurs de compagnie, responsables d’école, chargés de mission
Pré-requis
Connaître le répertoire ou la pratique à transmettre
Programme
- Définir les enjeux de la transmission d’un répertoire vivant
- Identifier les porteurs et les détenteurs du savoir-faire
- Recenser les œuvres, gestes et pièces à transmettre en priorité
- Choisir les modes de transmission : atelier, stage, compagnonnage
- Documenter le répertoire en partitions, vidéos et notations
- Concevoir un parcours de transmission progressif pour les élèves
- Organiser des rencontres entre générations de praticiens
- Associer les écoles, conservatoires et associations locales
- Garantir le respect des droits et de l’intégrité des œuvres
- Évaluer la vitalité de la pratique et ajuster le dispositif
Exercices pratiques
- Recenser les pièces d’un répertoire menacé de disparition
- Concevoir un parcours de transmission pour dix apprenants
- Filmer et commenter un geste artistique à transmettre
Aptibox
- Modèle de plan de transmission d’un répertoire artistique
- Check list de documentation d’une pratique artistique
- Répertoire type des partenaires de la transmission artistique
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