Mesurer les effets d’un projet territorial sur les publics défavorisés

• Évaluer l’impact d’un projet territorial sur les publics fragiles
• Choisir des indicateurs d’équité adaptés à chaque projet
• Formuler des recommandations pour réduire les inégalités locales

Chargés d’évaluation, directeurs de projet, politique de la ville

Notions d’évaluation des politiques publiques ou de projet

• Définir ce que recouvre un public défavorisé sur un territoire
• Formuler les questions évaluatives sur l’équité d’un projet
• Choisir les indicateurs de réalisation, de résultat et d’impact
• Collecter des données sur les quartiers et publics prioritaires
• Mesurer le non-recours et les freins d’accès aux services
• Comparer les effets du projet selon les groupes de population
• Recueillir la parole des habitants concernés par le projet
• Interpréter les écarts observés sans conclure trop vite
• Rédiger des recommandations pour corriger les inégalités constatées
• Restituer les résultats aux élus, partenaires et habitants

• Sélectionner cinq indicateurs d’équité pour un projet de quartier
• Analyser un cas de non-recours à un service public local
• Rédiger une synthèse des résultats destinée aux élus locaux

• Guide de choix des indicateurs d’équité d’un projet territorial
• Modèle de grille d’analyse des effets selon les publics
• Méthodologie d’évaluation de l’impact d’un projet de quartier