Médias et jeunesse 

• Comprendre les usages des médias chez les enfants et adolescents
• Repérer les risques et les ressources des écrans pour la jeunesse
• Accompagner les jeunes vers des pratiques éclairées

Parents, enseignants, CPE, éducateurs, animateurs jeunesse

Aucun pré-requis, un intérêt pour l’éducation et la jeunesse

• Décrire les pratiques médiatiques de l’enfance à l’adolescence
• Comprendre l’influence des réseaux sociaux et des plateformes vidéo
• Analyser l’offre de programmes et de contenus conçus pour la jeunesse
• Repérer les contenus inadaptés et les dispositifs de signalétique
• Mesurer les effets du temps d’écran sur le sommeil et l’attention
• Aborder le cyberharcèlement et la protection de l’image des mineurs
• Expliquer la publicité ciblée et les influenceurs auprès des plus jeunes
• Utiliser le contrôle parental et les réglages de confidentialité
• Dialoguer avec les jeunes sans diaboliser leurs usages numériques
• Mettre en place un cadre d’usage familial ou scolaire cohérent

• Analyser les usages d’écrans dans une classe de collégiens
• Rédiger une charte d’usage des écrans pour toute une famille
• Animer un débat sur l’influence d’un youtubeur chez les ados

• Guide du dialogue avec un adolescent sur ses usages en ligne
• Modèle de charte d’usage des écrans à adapter à la famille
• Fiche repère des pictogrammes jeunesse et réglages parentaux