Les fondamentaux de la narration interactive

• Comprendre les ressorts de la narration interactive
• Structurer un récit pédagogique avec choix et conséquences
• Écrire un scénario interactif au service des objectifs de formation

Concepteurs pédagogiques, rédacteurs e-learning, formateurs

Bases de la conception de contenus pédagogiques en formation

• Définir le storytelling et la narration interactive en formation
• Choisir l’objectif d’apprentissage que l’histoire doit servir
• Construire un personnage apprenant auquel le public s’identifie
• Définir le contexte, l’enjeu et le fil conducteur du récit choisi
• Utiliser la structure en trois actes pour rythmer le parcours
• Écrire des dialogues courts, crédibles et ancrés dans le métier
• Concevoir des embranchements avec choix et conséquences réalistes
• Dessiner la carte des chemins possibles et des fins alternatives
• Doser émotion, humour et réalisme sans nuire à l’apprentissage
• Tester le scénario auprès d’apprenants puis le faire évoluer

• Définir le héros et l’enjeu d’une histoire liée à son métier
• Écrire en groupe un embranchement avec trois choix possibles
• Dessiner l’arbre complet d’un scénario court de cinq écrans

• Modèle de fiche de personnage et de trame narrative complète
• Méthodologie d’écriture d’un scénario à embranchements types
• Exemples concrets d’histoires interactives bien construites