Objectifs
- Produire des contenus pédagogiques avec l’aide de l’IA
- Concevoir des séquences, des exercices et des supports de formation
- Vérifier la qualité et l’exactitude des contenus générés
Participants
Formateurs, responsables formation, ingénieurs pédagogiques
Pré-requis
Connaître les bases de la conception d’une action de formation
Programme
- Situer les apports de l’IA dans l’ingénierie pédagogique
- Formuler des objectifs pédagogiques précis avec l’aide de l’IA
- Concevoir un déroulé de séquence et un plan de session
- Produire des supports : fiches, diaporamas, études de cas
- Créer des exercices, des quiz et des corrigés détaillés
- Adapter un contenu pédagogique à différents niveaux et publics
- Rédiger des scénarios de mise en situation et de jeux de rôle
- Contrôler l’exactitude, les biais et les sources des contenus
- Respecter le droit d’auteur et la confidentialité des documents
- Constituer une bibliothèque de consignes pour ses formations
Exercices pratiques
- Rédiger trois objectifs pédagogiques à partir d’un thème
- Générer un quiz de dix questions et en vérifier les réponses
- Adapter une fiche de cours à un public de grands débutants
Aptibox
- Modèle de consigne pour concevoir une séquence de formation
- Check list de contrôle d’un contenu pédagogique généré
- Exemples concrets de quiz et d’exercices produits avec l’IA
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