Objectifs
- Découvrir les grandes inventions et leurs inventeurs
- Comprendre dans quel contexte une invention voit le jour
- Mesurer l’effet des inventions sur la société et l’économie
Participants
Tout public, étudiants, enseignants, curieux de sciences
Pré-requis
Aucun prérequis, la curiosité pour l’histoire suffit
Programme
- Définir ce qu’est une invention et la distinguer d’une innovation
- Retracer l’histoire de grandes inventions et de leurs inventeurs
- Situer chaque invention dans son cadre scientifique et social
- Comprendre le rôle du hasard, de la persévérance et de la méthode
- Analyser les liens entre inventeurs, financeurs et entrepreneurs
- Étudier la protection des inventions et le rôle des brevets
- Repérer les inventions collectives et celles attribuées à un seul nom
- Mesurer les effets des inventions sur le travail, les transports, la santé
- Comparer des inventions anciennes et des innovations plus récentes
- Dégager les conditions qui favorisent l’émergence d’une invention
Exercices pratiques
- Raconter l’histoire d’une invention en citant son contexte
- Classer des grandes inventions sur une frise chronologique
- Relier chaque invention à ses effets sur la société de l’époque
Aptibox
- Fiche repère des grandes inventions et de leurs inventeurs
- Infographie des inventions qui ont changé le quotidien
- Lexique des termes de l’invention et de la propriété industrielle
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