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PAR489

Préparation au BPJEPS
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Certification de votre parcours
1 heure
PRT00
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  • Valider les connaissances et la méthodologie acquises durant le parcours
  • Se perfectionner, prendre de la valeur dans son domaine, son métier
  • Obtenir de la reconnaissance sur le marché du travail
Entraînement intensif
1 heure
PRT02
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  • Approfondir un ou des aptitudes vues précédemment
  • Découvrir des points non encore vus lors des premières séances sur un sujet
  • S’entraîner à l’utilisation des techniques et outils et constituer un suivi du parcours
Séance de coaching ciblée
1 heure
PRT48
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  • Régler votre problématique grâce à une séance de coaching ciblée
  • Déclencher un ou plusieurs déclics au sein de vous-même pour progresser
  • Comprendre l’apport du coaching et de la maïeutique, en le vivant soi-même.
BPJEPS : Éducateur Sportif
2 heures
SOC48
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  • Comprendre le rôle de l’éducateur sportif dans différents contextes
  • Identifier les exigences de la formation BPJEPS
  • Adopter une posture éducative et sécuritaire dans l’encadrement sportif
BPJEPS : Animateur
2 heures
SOC49
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  • Découvrir le rôle de l’animateur socioculturel diplômé BPJEPS
  • Comprendre les enjeux éducatifs et sociaux de l’animation
  • Identifier les compétences pédagogiques et relationnelles clés
Détecter les traumatismes liés à la maltraitance
2 heures
SOC01
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  • Comprendre les différentes formes de maltraitance et leurs impacts sur les individus
  • Développer des compétences d’évaluation et de détection des traumatismes
  • Mettre en place des stratégies d’intervention adaptées et efficaces
Intervention sociale auprès des familles
2 heures
SOC06
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  • Identifier les enjeux sociaux rencontrés par les familles
  • Comprendre le rôle de l’intervenant social dans le soutien aux familles
  • Développer des compétences d’écoute et d’accompagnement adaptées aux besoins des familles
  • Acquérir des outils pour améliorer les relations familiales et la dynamique de groupe
  • Promouvoir l’autonomie et l’insertion sociale des familles
Entretiens motivationnels pour les usagers
2 heures
SOC08
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  • Comprendre les principes et les fondements des entretiens motivationnels
  • Identifier les différentes étapes d’un entretien motivationnel
  • Acquérir des techniques pour favoriser l’engagement et le changement chez les usagers
Sensibilisation aux agressions sexuelles
2 heures
SOC11
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  • Comprendre les différentes formes d’agressions sexuelles
  • Reconnaître les signes et les conséquences des agressions sexuelles
  • Développer des compétences pour intervenir efficacement
Travail social et addiction
2 heures
SOC13
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  • Comprendre les mécanismes de l’addiction et ses impacts sur les individus et leur entourage
  • Identifier les différents types d’addictions (alcool, drogues, jeux, etc.) et leurs symptômes
  • Développer des compétences pour repérer les signes d’addiction et intervenir efficacement
  • Acquérir des outils pour accompagner les personnes en situation de dépendance vers la réhabilitation et la réinsertion
  • Promouvoir des stratégies de prévention et de réduction des risques liés aux addictions dans les milieux sociaux et éducatifs
Régulation d’équipe
1 heure
PRT47
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  • Fluidifier les relations en y insérant communication, et intelligence relationnelle
  • Libérer la parole et faire émerger les non dits au sein d’une équipe en crise
  • Déclencher des déclics au sein des équipes pour favoriser la cohésion future
Connaissance des publics : enfants, adolescents, jeunes adultes
2 heures
SOC41
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  • Adapter les activités selon l’âge et les besoins spécifiques
  • Comprendre les étapes de développement de chaque tranche d’âge
  • Repérer les comportements types et leurs enjeux éducatifs
Techniques d’animation et posture éducative
2 heures
SOC42
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  • Développer des outils concrets d’animation variés
  • Favoriser un cadre éducatif bienveillant et structurant
  • Affirmer une posture cohérente et sécurisante
Conduite de projets collectifs : sportifs, culturels, citoyens
2 heures
SOC43
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  • Savoir concevoir et mettre en œuvre un projet d’animation
  • Gérer les étapes d’un projet collectif en autonomie
  • Développer la participation et l’esprit d’initiative
Communication et gestion de conflits
2 heures
SOC44
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  • Favoriser un climat de confiance au sein du groupe
  • Identifier les sources de tension et conflits
  • Adopter une communication claire et constructive
Prévention des conduites à risques chez les jeunes
2 heures
SOC45
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  • Comprendre les facteurs menant aux comportements à risque
  • Identifier les signes de fragilité chez les jeunes
  • Mettre en œuvre des actions de prévention adaptées
Égalité, laïcité, inclusion : principes républicains et pratiques d’animation
2 heures
SOC46
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  • Acquérir les notions clés du vivre-ensemble républicain
  • Promouvoir l’égalité et la laïcité dans les pratiques éducatives
  • Développer une posture inclusive dans l’animation
Premiers secours et gestion de l’urgence en accueil collectif de mineurs (ACM)
2 heures
SOC47
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  • Acquérir les bons réflexes en cas d’accident ou de malaise
  • Savoir alerter, protéger, secourir en contexte éducatif
  • Appliquer les gestes de premiers secours adaptés aux mineurs
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