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Accueil — Préparation au BPJEPS

PAR489

Préparation au BPJEPS
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Certification de votre parcours
1 heure
PRT00
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  • Valider les compétences et la méthodologie acquises.
  • Se perfectionner pour prendre de la valeur dans son métier.
  • Obtenir une vraie reconnaissance sur le marché du travail.
Entraînement intensif
1 heure
PRT02
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  • Approfondir les aptitudes clés étudiées dans votre parcours.
  • Découvrir des notions complémentaires pour progresser.
  • S’entraîner aux techniques tout en consolidant les acquis.
Séance de coaching ciblée
1 heure
PRT48
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  • Régler votre problématique grâce au coaching ciblé.
  • Déclencher des déclics internes pour enfin progresser.
  • Comprendre l’apport de la maïeutique en la vivant.
BPJEPS : Éducateur Sportif
2 heures
SOC48
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  • Comprendre le rôle de l’éducateur sportif dans différents contextes
  • Identifier les exigences de la formation BPJEPS
  • Adopter une posture éducative et sécuritaire dans l’encadrement sportif
BPJEPS : Animateur
2 heures
SOC49
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  • Découvrir le rôle de l’animateur socioculturel diplômé BPJEPS
  • Comprendre les enjeux éducatifs et sociaux de l’animation
  • Identifier les compétences pédagogiques et relationnelles clés
Détecter les traumatismes liés à la maltraitance
2 heures
SOC01
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  • Comprendre les formes de maltraitance et leurs impacts.
  • Identifier les signes et évaluer les traumatismes.
  • Mettre en œuvre des stratégies d’intervention adaptées.
Intervention sociale auprès des familles
2 heures
SOC06
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  • Comprendre les enjeux sociaux et les besoins des familles.
  • Identifier les méthodes d’accompagnement adaptées aux situations familiales.
  • Développer une posture professionnelle favorisant l’autonomie des familles.
Entretiens motivationnels pour les usagers
2 heures
SOC08
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  • Comprendre les principes fondamentaux des entretiens motivationnels.
  • Maîtriser les techniques favorisant l’engagement et le changement.
  • Développer une posture d’accompagnement centrée sur la personne.
Sensibilisation aux agressions sexuelles
2 heures
SOC11
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  • Comprendre les différentes formes d’agressions sexuelles
  • Reconnaître les signes et les conséquences des agressions sexuelles
  • Développer des compétences pour intervenir efficacement
Travail social et addiction
2 heures
SOC13
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  • Comprendre les mécanismes des addictions et leurs impacts.
  • Identifier les signes de dépendance et facteurs de vulnérabilité.
  • Accompagner vers la réduction des risques et le rétablissement.
Régulation d’équipe
1 heure
PRT47
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  • Fluidifier les relations en y insérant communication, et intelligence relationnelle
  • Libérer la parole et faire émerger les non dits au sein d’une équipe en crise
  • Déclencher des déclics au sein des équipes pour favoriser la cohésion future
Connaissance des publics : enfants, adolescents, jeunes adultes
2 heures
SOC41
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  • Adapter les activités selon l’âge et les besoins spécifiques
  • Comprendre les étapes de développement de chaque tranche d’âge
  • Repérer les comportements types et leurs enjeux éducatifs
Techniques d’animation et posture éducative
2 heures
SOC42
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  • Développer des outils concrets d’animation variés
  • Favoriser un cadre éducatif bienveillant et structurant
  • Affirmer une posture cohérente et sécurisante
Conduite de projets collectifs : sportifs, culturels, citoyens
2 heures
SOC43
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  • Savoir concevoir et mettre en œuvre un projet d’animation
  • Gérer les étapes d’un projet collectif en autonomie
  • Développer la participation et l’esprit d’initiative
Communication et gestion de conflits
2 heures
SOC44
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  • Favoriser un climat de confiance au sein du groupe
  • Identifier les sources de tension et conflits
  • Adopter une communication claire et constructive
Prévention des conduites à risques chez les jeunes
2 heures
SOC45
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  • Comprendre les facteurs menant aux comportements à risque
  • Identifier les signes de fragilité chez les jeunes
  • Mettre en œuvre des actions de prévention adaptées
Égalité, laïcité, inclusion : principes républicains et pratiques d’animation
2 heures
SOC46
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  • Acquérir les notions clés du vivre-ensemble républicain
  • Promouvoir l’égalité et la laïcité dans les pratiques éducatives
  • Développer une posture inclusive dans l’animation
Premiers secours et gestion de l’urgence en accueil collectif de mineurs (ACM)
2 heures
SOC47
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  • Acquérir les bons réflexes en cas d’accident ou de malaise
  • Savoir alerter, protéger, secourir en contexte éducatif
  • Appliquer les gestes de premiers secours adaptés aux mineurs
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