Favoriser l’autonomie des apprenants

Objectifs

Définir l’autonomie dans le contexte de l’apprentissage et son importance
Identifier les leviers pour développer l’autonomie des apprenants
Apprendre à concevoir des parcours de formation qui favorisent l’auto-apprentissage et la prise d’initiative
Mettre en place des stratégies et des outils pour accompagner les apprenants vers une plus grande autonomie

Participants

Formateurs, responsables pédagogiques, concepteurs de formation, et toute personne impliquée dans le développement des compétences des apprenants

Pré-requis

Aucun prérequis spécifique, mais une connaissance de base des principes pédagogiques est un atout

Programme

Introduction à l’autonomie des apprenants : définition et enjeux dans la formation
Comprendre les facteurs qui influencent l’autonomie : motivation, confiance en soi, et gestion du temps
Adapter les méthodes pédagogiques pour encourager l’autonomie : apprentissage par projet, tutorat, étude de cas
Mettre en place des activités pratiques qui stimulent la réflexion autonome et la prise d’initiative
Utiliser les outils numériques pour promouvoir l’auto-apprentissage et l’auto-évaluation
Encourager la réflexion critique et l’analyse personnelle dans le processus d’apprentissage
Favoriser l’autogestion des apprenants : apprentissage à leur rythme, choix des contenus et des activités
Créer des espaces de travail collaboratif pour renforcer la responsabilité individuelle et collective
Intégrer des outils de suivi et d’évaluation qui permettent aux apprenants de mesurer leurs progrès
Offrir des opportunités de feedback constructif pour renforcer l’autonomie
Cas pratiques : exemples d’activités favorisant l’autonomie des apprenants
Conclusion : les clés pour développer une posture de formateur qui soutient l’autonomie

Exercices pratiques

Concevoir une activité d’apprentissage favorisant la prise d’initiative et l’autonomie
Créer un plan de suivi personnalisé pour un apprenant en développement de compétences autonomes
Mettre en place un exercice de réflexion critique et d’auto-évaluation pour les apprenants
Tester un outil numérique d’auto-apprentissage avec les participants et analyser son impact

Aptibox

Liste des outils numériques favorisant l’autonomie des apprenants
Guide pour concevoir un parcours de formation axé sur l’autonomie
Fiche pratique pour évaluer et ajuster les progrès des apprenants vers plus d’autonomie
Exemples de stratégies pédagogiques pour renforcer l’autogestion et la responsabilité des apprenants

Référence

FOR27

Participants

Individuel
Collectif

Durée

2 heures

Prix

580,00 € HT

Format

Distanciel
Présentiel

Dates

Sur mesure

Options

Aptibox
Coaching
Entrainement intensif
Suivi

Ajouter au panier

Télécharger ce programme

Réserver une séance

Financements

Nous vous aidons dans vos démarches pour financer vos formations. Retrouvez toutes les informations sur les solutions de financement.

Nos forfaits

Nous vous proposons des forfaits/packs d’achat de modules à prix dégressifs, selon la quantité demandée.

Ces modules de 2h sont valables pour nos 5000 aptitudes ( = ateliers de formation 100% sur mesure allant à l’essentiel, tous thèmes confondus, sur tous nos catalogues management, RH, communication, développement personnel, commercial…) et valables également sur toutes nos prestations (séances de coaching, bilan de compétences , feedback 360°, codéveloppement…).

Favoriser l’autonomie des apprenants

Objectifs

Participants

Pré-requis

Programme

Exercices pratiques

Aptibox

Espace client

Prendre RDV

Réservez directement votre séance !

Nous contacter