Diagnostic précoce de l’autisme et repérage des signaux faibles

Objectifs

Identifier les signes précoces de l’autisme chez l’enfant et l’adulte
Comprendre les enjeux du repérage précoce dans le parcours de vie
Orienter efficacement vers les dispositifs de diagnostic adaptés

Participants

Professionnels de santé, éducateurs, enseignants et travailleurs sociaux

Pré-requis

Aucun

Programme

Définir les troubles du spectre de l’autisme et leurs caractéristiques
Identifier les signaux faibles et indicateurs précoces de l’autisme
Comprendre les étapes du développement et les écarts significatifs
Analyser les comportements atypiques dans différents contextes
Comprendre les enjeux du diagnostic précoce pour l’accompagnement
Identifier les outils de repérage utilisés par les professionnels
Orienter vers les structures compétentes pour le diagnostic
Comprendre le rôle des familles dans le processus de repérage
Appréhender les enjeux éthiques et relationnels du diagnostic
Coordonner les acteurs autour du parcours de l’enfant ou adulte
Renforcer la qualité du repérage dans les pratiques professionnelles

Exercices pratiques

Analyser des cas concrets de repérage de signaux faibles
Identifier les indicateurs d’alerte dans différentes situations
Simuler des échanges avec les familles et les professionnels

Aptibox

Check-list des signaux faibles à observer selon les âges
Guide des dispositifs de diagnostic et d’orientation
Outils pratiques pour améliorer le repérage précoce

Référence

HCP03

Participants

Individuel
Collectif

Durée

2 heures

Prix

580,00 € HT

Format

Distanciel
Présentiel

Dates

Sur mesure

Options

Aptibox
Coaching
Entrainement intensif
Suivi

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